栏目导航
最新跑狗图
《通往广场的路不止一条》优良讲授设想
时间:2019-07-09

  《通往广场的路不止一条》讲授设想 【讲授方针】 1、能准确认读并书写四个生字和一个多音字,能连系文本语境理解“星罗棋布” 、 “络绎不 绝” 、 “如获至宝”等主要词语的意义。 2、能准确、流利、有豪情地朗读课文,父亲“我”的线、能联系课文内容和糊口现实,“通往广场的路不止一条”的深刻寄义,做者的 人生立场。同时初步懂得本人当前若何去面临坚苦波折,树立积极奋进的进修、糊口立场。 【讲授沉点】 联系上下文,指导学心理解“通往广场的路不止一条”这句话正在文中和现实糊口中的寄义。 【讲授难点】 链接糊口中发生的 “碰到坚苦, 若何选择其它体例降服坚苦” 的事例, 深刻理解标题问题的寄义。 【讲授预备】多课件。 【课时放置】1课时。 【讲授过程】 一、导入新课 1、出示图片, 师引见:这是世界出名的罗马城市广场,细心察看图, 你从图中感遭到什么? 2、师:有句鄙谚: “条条亨衢通罗马”就是这幅图最好的正文,课文中童年的我正在父亲的怀 抱中就获得了这个贵重的, 而且对本人的终身都发生很大的影响, 这节课我们配合进修 一篇略读课文 板书:通往广场的路不止一条,齐读课题。 二、查抄预习,全体 1、开仗车读课文,读准字音,读通课文,边读边进修四个生字 黛、宴 、纫 、绎 和一个多音字 挑。 2、读生词,使用按照意义猜词语的方解词语的意义。 星罗棋布:像天上的群星和棋盘上的棋子那样枚举分布。描述数量浩繁,的范畴很广。 环抱:环绕,多用于天然景物,如“群山环抱” 。 如获至宝:望,但愿。所得跨越了本来的期望,因此出格欢快。 心灵手巧:心思活络,手艺精巧。 货轮:运输货色的汽船。 :搬弄,惹起胶葛。 布样:裁好的、预备制做衣服的布料。 川流不息:络绎,往来不竭,前后接踵。描述过往的人或车辆毗连不竭。 3、默读课文,边读边想: (1)做者从父亲那儿学到了一个什么事理? (通往广场的路不止一条。糊口也是如许。假如你发觉走这条路不克不及达到目标地的话,就可 以走另一条路尝尝! ) (2)做者用哪几件事申明了父亲的“让我终身受用不尽”? (两件事:织毛衣、开时拆展。 ) 三、明白要求,自读自悟 1、出示自学提醒 (1) “我”是如何降服碰到的坚苦的,课文中哪些事或句子给你印象深刻,谈谈体味。 (2)联系糊口现实,体味“通往广场的路不止一条”这句线、生自读自悟,合做交换(1)第一个坚苦 带着阅读提醒的要求读课文的 4——11 天然段, 出示表格思虑: 碰到的坚苦是什么?怎 样降服?成果如何? 学生读文,完成表格,彼此交换。 出示沉点句进行理解 A、我如获至宝,脚下仿佛踩着一朵幸福的云。 此时做者为什么“大喜”?“幸福的云”指什么? (这句话写出了“我”其时非常兴奋的表情。做一名时拆设想师是“我”的胡想,从毛衣入 手,设想时拆,走的曾经不是一条寻常的路,但“我”决定斗胆一试,没想到一举成功。幸 福来得那么快,就像一朵从天空飘来的云,难怪“我”如获至宝。 )指点朗读。 B、那朵幸福的云俄然消逝了,我只好垂头丧气地取她告辞: 做者为什么而垂头丧气?存心读读做者的表情。 (合理成功像一朵云一样幸福地向 “我” 飘来──取一家大商场一下订购了40件时拆 毛衣时,维黛安太太告诉“我” ,两周内交货“底子没有可能! ”独具匠心斥地的幸福之路, 一下被堵住了。 “如获至宝”之后的失望,出格让人沮丧。 ) 指点朗读。 C、从此,一条时拆的河道,络绎不绝地从我的时拆店里流了出来: 师:读读这句句子,说说你仿佛看到时拆店里如何的情景?目光移到时拆店外,你又看 到了什么? (指点多元朗读。 ) 师:时拆像河道一般。你又想到了什么? (这句话写出了“我”的毛衣时拆打向市场后所取得的庞大成功。河道,水量充盈,源源 不竭;时拆能像河道那样,可见品种之多,订货量之大。当然,不难看出,流出的除了源源 的毛衣时拆外,还伴跟着的是成功的喜悦和继续寻求成长的决心。事明:达到目标地的 路子简直不止一条。 ) (4)看着生意越做越红火, “我”忍不住想起了父亲的话,师引读沉点句。此时,我感 慨万千,若是没有父亲的, “我”怎样会有今天哪!现正在,假如你是做者,你会对父亲 说什么?取同桌交换) 过渡:做者的胡想终究实现了,时拆店的生意也越做越红火,这多亏了父亲的那句话。 可是,糊口不会永久是一帆风顺的,做者又碰到什么问题呢? (2)第二个坚苦 快速浏览 12、 13 天然段, 完成表格。 思虑:“开时拆展” 这件事和父亲的有什么关系? (开时拆展之所以成功,也和父亲的密不成分,它和“织毛衣”同时印证了父亲的 是准确的。 ) 四、回首文题,体味寄意 师:齐读课题,此时广场还只是广场吗?是什么?路又是什么?板书:成功、抱负、胡想。 路:处理问题的方式或路子。 五总结:这节课我们联系糊口现实,理解了“通往广场的路不止一条”这句寄义深刻的话, 给我们的人生上了很好的一课,但愿同窗们正在当前进修糊口中,时辰做到坚苦面前不, 不,服膺:条条亨衢通罗马。 六、功课堆集文中四字词语,父亲说的那段话 七、板书设想 异乎寻常 自傲 怯气 步履 通往广场的路不止一条 成功 胡想 目标地

  《通往广场的路不止一条》优良讲授设想_讲授案例/设想_讲授研究_教育专区。《通往广场的路不止一条》讲授设想 【讲授方针】 1、能准确认读并书写四个生字和一个多音字,能连系文本语境理解“星罗棋布” 、 “络绎不 绝” 、 “如获至宝”等主要词语的意义。 2、能准确、流利、有感